Pedagogías queer (Rexistro nro. 290388)
[ vista simple ]
000 -CABECEIRA | |
---|---|
Campo de control de longitud fija | 01189nam a2200253 i 4500 |
INFORMACIÓN XERAL | |
Códigos de información de lonxitude fixa | 211008s2019 sp g spa |
DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright ou de depósito legal | M-27.3342019 |
ISBN | |
ISBN | 9788490978290 |
CDU | |
CDU | 37.01 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
Nome de persoa | Sánchez Sáinz, Mercedes |
-- | 209696 |
MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Pedagogías queer |
Resto do título | : ¿nos arriesgamos a hacer otra educación? |
Autores | / Mercedes Sánchez Sáinz ; prólogo de Val Flores |
PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
Lugar de publicación | Madrid |
Editorial | :Los Libros de la Catarata |
Data de publicación | ,2019 |
DESCRICIÓN FÍSICA | |
Extensión | 158 or |
Dimensións | ;22cm |
RESUMO | |
Resumo | Se nos cremos que outra educación é posible, talvez teñamos que buscar puntos de fuga. É o que expón este libro a través das pedagoxías queer, entendidas como unha forma aberta, afectiva, estraña, curiosa e demoledora de buscar formas de fuxir da educación formal e de poder crear lugares de aprendizaxe que nos fagan reflexionar sobre o noso lugar no mundo, que nos permitan ser. |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Teoría queer |
-- | 30001 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Queer |
-- | 150300 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | LGTBI |
-- | 40446 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | LGTBIQ+ |
-- | 76209 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Orientación sexual |
-- | 30012 |
MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
Termo de materia | Diversidade |
-- | 1489 |
SECUNDARIAS-AUTOR | |
Nome de persoa | Flores, Val |
-- | 209675 |
Termo indicativo de función | prologuista |
REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
-- | 2 |
Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Préstamos totais | Data do último préstamo | Fonte de clasificación ou esquema | Nota pública |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Aula Hospitalaria do H. Álvaro Cunqueiro | Aula Hospitalaria do H. Álvaro Cunqueiro | Sala profesorado | 2023-11-25 | 37 | ped | 37 SÁN ped | POB055000000063 | 2023-11-25 | Prestable | ||||||||||
CEIP Plurilingüe de Porto Cabeiro | CEIP Plurilingüe de Porto Cabeiro | Sala préstamo | 2025-01-23 | Fondos biblioteca | 37 | ped | 37 SAN ped | PEC032000002774 | 2025-01-23 | Prestable | |||||||||
CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | CEIP Plurilingüe de San Roque de Darbo | 2025-01-28 | doazón | 82-N SÁN ped | 82-N SÁN ped | PEC084000021140 | 2025-01-28 | Prestable | |||||||||||
IES Campo de San Alberto | IES Campo de San Alberto | Sala préstamo | 2022-09-28 | Fondos Biblioteca | 37 | ped | 37 SÁN ped | CED061000000896 | 2022-11-11 | 1 | Prestable | ||||||||
IES Castro Alobre | IES Castro Alobre | Sala préstamo | 2021-10-08 | Fondos Biblioteca | 37.01 | pedagogías quee | 37.01 SÁNCHEZ SÁINZ, pedagogías quee | PED071000018409 | 2022-01-13 | 1 | Prestable | ||||||||
IES Castro Alobre | IES Castro Alobre | Sala préstamo | 2019-12-05 | Fondos Biblioteca | 141 | ped | 141 SAN ped | PED071000017479 | 2022-02-24 | 1 | Prestable | 2 | 2022-02-17 | ||||||
IES Monte Castelo | IES Monte Castelo | Sala préstamo | 2020-09-03 | compra "inclusión" | 37.01 | ped | 37.01 SÁN ped | LED003000012505 | 2022-01-25 | 1 | Prestable | 1 | feminismo | ||||||
IES Perdouro | IES Perdouro | Sala préstamo | 2024-09-13 | Lectura e Familias 23-24 | 37 | ped | 37 SAN ped | LED029000014289 | 2024-09-13 | Prestable | |||||||||
IES San Paio | IES San Paio | Sala profesorado | 2022-01-17 | 37 | ped | 37 SÁN ped | PED056000015526 | 2022-01-17 | Prestable |